IV F-Indicazioni per il compito in classe
per mercoledi 30.11
In previsione del compito in classe di domani, al fine di fornirvi tutte le indicazioni pratiche e utili, oltre che per riepilogarvi il materiale di riferimento, vi elenco una breve lista di cose da tenere a mente.
Assicuratevi di:
-aver letto e compreso bene i tre testi nel libro su “la carte” e l’articolo di ZenChef, disponibile a questo link, e aver capito le informazioni principali illustrate nel video, disponibile a questo link;
-essere in grado di riassumere tali informazioni e di fare dei collegamenti tra di esse, come dimostrato nella mappa riassuntiva messa online giorni fa, distribuita oggi in classe ma disponibile anche a questo link, in cui vengono messe in relazione tra di loro tutte le informazioni prese dalle tre diverse fonti di cui sopra e ordinate secondo uno schema che io ho reputato logico ma che è assolutamente personale; per ogni fase della “conception de la carte” le informazioni non vengono messe nelle stesso ordine in cui appaiono nel libro, o nel video o nell’articolo, ma raggruppate secondo l’argomento. Se le informazioni sono chiare, approfondite e ben collegate nella vostra testa, non avrete alcun problema a rispondere alle due domande contenute nel compito;
-aver memorizzato bene le cinque parti del compte rendu, disponibili questo link, e gli errori fatti nei lavori consegnati e corretti;
-aver memorizzato le principali formules de politesse, disponibili a questo link, e gli errori fatti nella lettera del lavoro di gruppo;
-aver memorizzato bene le parole del glossario, che vi metto in allegato, vedete quali vi mancano, che non vi ricordate e in caso chiedetemi pure, potrebbero essere utili nella redazione dell’elaborato, potrebbero risparmiarvi molto tempo;
-ricordare bene tutte le regole di grammatica, che sono indispensabili per poter redigere un buon elaborato. Tutte le mie dispense sono disponibili nella sezione “Matériel Didactique”
Per ogni altro chiarimento, rimango a disposizione
annexes
